Conill, Jesús Experiencia hermenéutica de la alteridad 2007 - Luigi Pellegrini P. [1-15] [15] is_part_of Topologik : collana di studi internazionali di scienze filosofiche e pedagogiche store_in_same_m Tesi per una filosofia del presente get_in_same_m La svolta ermeneutica in filosofia nel pensiero di Karl-Otto Apel get_in_same_m L'etica ermeneutica della fatticità in Jesús Conill get_in_same_m Experiencia hermenéutica de la alteridad Worum geht es überhaupt in der Philosophie? get_in_same_m Demistificare l'origine, ricostruire l'ontologia get_in_same_m Il bosone di Higgs, la decrescita serena, l'Aleph e la Terza Età get_in_same_m Giustificare la giustizia get_in_same_m La dottrina aristotelica del numero e la critica delle teorie accademiche get_in_same_m In welche Zukunft schaut die Pädagogik? get_in_same_m La permanenza della pedagogia nera e il principio antiautoritario nell'educazione get_in_same_m La percezione dell'identità professionale negli insegnanti di scuola secondaria get_in_same_m Genesi e struttura della società ovvero l'attualismo incompiuto get_in_same_m La vie quotidienne du professionnel de la politique get_in_same_m Droits sociaux et intégration européenne get_in_same_m show_more information doiCode: 10.1400/140427 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/140427
