Gasparri, Stefano Prefazione 2003 - Armando P. [1-3] [3] is_part_of Nessun tempo è mai passato : la mediazione didattica tra storia esperta e storia insegnata. - ( Il farsi della conoscenza. Manuali) store_in_same_m Prefazione Introduzione get_in_same_m Fra storia esperta e storia insegnata get_in_same_m La costruzione del fatto storiografico get_in_same_m Fra storia-racconto e storia-problema get_in_same_m Il problema delle fonti storiche get_in_same_m I tempi della storia get_in_same_m La dimensione spaziale della storia get_in_same_m Il paradigma esplicativo get_in_same_m Memoria soggettiva e motivazione all'apprendimento della storia get_in_same_m Il recupero del passato attraverso il ricordo generazionale get_in_same_m La memoria collettiva get_in_same_m Memoria collettiva e storia get_in_same_m Memoria collettiva, mass-media e insegnamento della storia get_in_same_m Revisionismo storico, revisione critica e uso pubblico della storia get_in_same_m Il manuale get_in_same_m Programmi, programmazione, progettazione get_in_same_m Il modulo di storia get_in_same_m Appendice get_in_same_m Bibliografia get_in_same_m show_more information doiCode: 10.1400/137707 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/137707
