Una nuova sfida per l'Università? : diventare un Istituto nella formazione permanente

P. [1-6] [6]

• store_in_same_fr

  • Gli orizzonti di Giano
    get_in_same_fr
  • Formazione e lifelong learning
    get_in_same_fr
  • Una nuova sfida per l'Università?
  • Note preliminari sull'identità professionale del formatore nella prospettiva lifelong learning
    get_in_same_fr
  • E-learning e lifelong learning
    get_in_same_fr
  • Lifelong learning e apprendimento riflessivo
    get_in_same_fr
  • La persona, protagonista del futuro
    get_in_same_fr
  • Le metafore dell'e-learning
    get_in_same_fr
  • Valutazione dell'impatto della formazione
    get_in_same_fr
  • Formazione, finestra di osservazione
    get_in_same_fr
  • Intervista a Robert Dilts
    get_in_same_fr
  • Dal valore professionale al valore organizzativo
    get_in_same_fr
  • Il valore delle differenze nel processo di apprendimento
    get_in_same_fr
  • La formazione continua va all'università
    get_in_same_fr
  • Apprendere nel futuro che è già stato
    get_in_same_fr
  • La formazione pubblica attraverso le eccellenze del premio Basile 2009
    get_in_same_fr
  • Quadultrainers
    get_in_same_fr
  • La consapevolezza del rischio e il benessere lavorativo
    get_in_same_fr
  • Una giornata particolare
    get_in_same_fr
  • Recensioni per la formazione
    get_in_same_fr
  • Per approfondire il dialogo con gli autori
    get_in_same_fr

  show_more
• information

  doiCode: 10.3280/FOR2010-082003

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/FOR2010-082003