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Panorama de una educación proclive a los derechos indígenas y distante del indigenismo
P. [1-20] [20]
Forma parte de
Rivista di psicolinguistica applicata : V, 3, 2005-
Artículos del mismo número (disponibles individualmente)
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Información
Código DOI: 10.1400/19235
ISSN: 1724-0646