The ethical-political potentiality of the educational present : aristocratic principle versus democratic principle = El potencial ético-político del presente educativo : principio aristocrático versus principio democrático

P. 11-33

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  DOI: 10.14201/teri.22894

  ISSN: 2386-5660

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.14201/teri.22894