Cambiare il sistema scuola a partire dalla valutazione in classe : spunti per un formative assessment integrato

P. 102-117

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• Information

  DOI: 10.3280/RIV2015-061007

  ISSN: 1972-5027

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/RIV2015-061007