¿Educación de adultos versus educación de personas mayores

P. 243-279

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  • Introducción : profesionalización y pedagogía social
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  • ¿Qué pasa con la formación en la universidad? : ¿va unida la profesionalización de los profesores de pedagogía social a la de los educadores sociales que ayuda a formar?
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  • ¿Cómo trascender el binomio profesionalismo/voluntariado en una sociedad profesionalizada?
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  • La socialización de los profesionales : la construcción de la identidad profesional del educador social
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  • Políticas sociales desde el discurso de la complejidad y nuevos espacios de intervención
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  • Demandas socioeducativa y reorientación de los servicios sociales para una sociedad y economía de servicios
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  • ¿Educación de adultos versus educación de personas mayores
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  • Se conoce el mercado de trabajo a la hora de plantear la formación de los profesionales? : la variable empleo para preofesionalizar la pedagogía social y laprofesión?
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  • Referencias bibliográficas
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• Information

  DOI: 10.1400/198307

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/198307