Le rappresentazioni grafiche : sviluppare una progressione di lavoro

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  • I nuovi componenti del Comitato scientifico
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  • I nuovi componenti del Comitato di redazione
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  • Statistica e matematica a scuola
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  DOI: 10.1400/104915

  ISSN: 1724-0476

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/104915