Abstracts 2025 - Franco Angeli 107-110 p. Ist Teil von Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 1, 2025 Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich) Didattica palliativa (Editoriale) Artikel abrufen VideoMAT : una ricerca sulle potenzialità della videoanalisi per la formazione iniziale degli insegnanti nell'ambito della didattica della matematica Artikel abrufen Development and psychometric validation of the TC-CIS Scale for measuring self-perceived teaching competencies in the instruction of controversial issues Artikel abrufen Teaching excellence : an exploratory study in Spain and Italy Artikel abrufen L'approccio whole-school per l'educazione civica e alla cittadinanza : risultati di uno studio di caso multi-prospettico su partecipazione e relazioni a livello di classe e scuola Artikel abrufen Povertà educativa e sviluppo professionale degli insegnanti : un modello d'intervento Artikel abrufen Valutazione formativa e recupero delle carenze nella scuola secondaria di secondo grado nella provincia autonoma di Trento Artikel abrufen Abstracts Mehr anzeigen Informationen DOI: 10.3280/CAD2025-001008 ISSN: 1972-5019 Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/CAD2025-001008