Il parlante nativo come docente di lingua straniera : alcuni spunti di riflessione

P. 9-16

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Il parlante nativo come docente di lingua straniera : alcuni spunti di riflessione
  • Nell'officina del linguaggio e delle lingue : un ricordo di Paola Desideri (1950-2021)
    Artikel abrufen
  • Introduzione
    Artikel abrufen
  • Analisi dei principi di transcodifica delle sequenze sintagmatiche in lingua francese nella comunicazione digitale
    Artikel abrufen
  • Vecchio argot e verlan nel francese del rap, tra oralità e trascrizione
    Artikel abrufen
  • Memetica : la lingua franca giovanile del XXI secolo
    Artikel abrufen
  • Argomentare tra pari in una comunità online : testi, modelli e strategie
    Artikel abrufen
  • “Best of these days”, #adv, #supplied : parole e simboli dalla lingua dell'influencer per la definizione di un nuovo repertorio della comunicazione in Rete
    Artikel abrufen
  • Tratti non standard nella scrittura formale giovanile : un'indagine sulle scuole secondarie di Bologna
    Artikel abrufen
  • Malalingua burocratica in (ri)scritture giovanili : da un sondaggio nell'ambito del progetto I.T.A.C.A.
    Artikel abrufen
  • Punteggiatura e architettura logica del testo nella scrittura degli studenti universitari
    Artikel abrufen
  • Analisi della scrittura giovanile da una prospettiva linguistico-computazionale : il caso di studio della fanfiction
    Artikel abrufen
  • Hate speech e dangerous speech in Twitter
    Artikel abrufen
  • Il corpus Spotted-Poivorrei-Ita : la comunicazione del COVID-19 nella scrittura degli studenti universitari : elementi per la sentiment analysis
    Artikel abrufen
  • Variedades del español en contacto : reflexión preliminar sobre la acomodación sociolingüística de un grupo de andaluces en Madrid : análisis de la escisión fonemática /s/ y /θ/.
    Artikel abrufen
  • Analysing Italian University Students' Attitudes towards Native and Non-Native Accents of English
    Artikel abrufen
  • Insegnare la pragmatica nella scuola primaria : una sperimentazione del modello didattico-pragmatico pentafasico
    Artikel abrufen
  • Análisis contrastivo entre estudiantes italianos de ElE y HN españoles : uso de fraseologismos, fórmulas rutinarias y unidades léxicas coloquiales en la conversación espontánea en telecolaboración
    Artikel abrufen
  • L'educazione linguistica attraverso la pubblicità : vantaggi e metodi
    Artikel abrufen
  • Topicalization and Headlines on the Italian Front Pages
    Artikel abrufen
  • Recensioni
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  DOI: 10.1400/290840

  ISSN: 1970-2787

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/290840