El valor de la experiencia del alumno como contenido educativo

P. 89-110

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • The ethical-political potentiality of the educational present : aristocratic principle versus democratic principle = El potencial ético-político del presente educativo : principio aristocrático versus principio democrático
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  • Aprender a aprender en universidades 4.0 : obsolescencia humana y cambio a corto plazo = Learning to learn in universities 4.0 : human obsolescence and short-term change
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  • Recensiones
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• Informationen

  DOI: 10.14201/teri.23615

  ISSN: 2386-5660

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/teri.23615