2018 - Mondadori Education
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La didattica della matematica e l'interpretazione dei fenomeni di classe : i problemi contestualizzati
P. 151-154
Ist Teil von
Archimede : 3, 2018-
Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)
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Informationen
DOI: 10.1400/265557
ISSN: 2239-6314