Artikel PDF (0,28 Mb)
Nur mit Adobe Acrobat Reader kompatibel (lesen Sie mehr)

L'effetto inclusivo delle classi ibride su studenti con patologia cronica impossibilitati alla normale frequenza scolastica

2017 - Franco Angeli

79-94 p.

Ist Teil von

Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2017