Estudio de las competencias emocionales básicas vinculadas a la mejora de inteligencia social tras la aplicación de un programa de intervención en estudiantes universitarios

P. 199-215

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  • Estrategias de innovación educativa para la gestión de procesos de transformación : el Centro de Innovación en Educación Digital de la URJC
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  • Implantando el grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios en la modalidad semipresencial : un nuevo tipo de formación para un nuevo tipo de profesional
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  • Formación de postgrado online : una alternativa al conocimiento presencial en la Universidad Rey Juan Carlos
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  • Las tecnologías como palanca de transformación digital y al servicio de lainnovación docente: ejemplos en la URJC
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  • La biometría como respuesta a la necesidad de autenticación del alumno online
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  • Educación en la Era Cognitiva
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  • Servicios audiovisuales : experiencias de uso y aplicación de las TIC a la docencia
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  • Grandes datos, GPS, Glitches y otros recursos/conceptos en la enseñanza 3.0.
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  • Creatividad del Profesor y Motivación del Alumno : Uso de Apps en la Asignatura de Inglés para Turismo Semipresencial
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  • Interacción con alumnos en grados semipresenciales : una experiencia de la URJC
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  • Herramientas de comunicación en el contexto de la educación a distancia y emipresencial
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  • La introducción de nuevos requisitos en la docencia semipresencial en la URJC : el caso de la asignatura Historia de los Viajes y el Turismo
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  ISBN: 9788491484417

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