Un estudio exploratorio de la relación entre la inteligencia musical, viso-espacial, corporal-cinestésica y creatividad motriz en el proceso de enseñanza-aprendizaje

P. 55-75

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  DOI: 10.14201/et20173525575

  ISSN: 2386-3919

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/et20173525575