Per non smettere di imparare : saperi che comunicano

P. 19-33

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Editoriale
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  • Introduzione
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  • Per non smettere di imparare : saperi che comunicano
  • Corpi e storie: traiettorie di un confronto interdisciplinare
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  • I rapporti inter-professionali in sanità : dal vecchio al nuovo professionalismo
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  • Antropologia medica critica : sentieri di ricerca
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  • La sfida della cronicità : quale organizzazione delle cure è necessaria?
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  • Autonomia, dinamiche relazionali e mandati professionali : una riflessione sulle scelte di trattamento nella fase avanzata di patologie neurodegenerative
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  • Le parole e i silenzi : risignificare la terminalità dopo la fine
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  • La desistenza diagnostico-terapeutica in cure palliative
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  • Il Family Learning Socio-Sanitario : un modello d'intervento per favorire l'attivazione dei processi di resilienza familiare
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  • Le cure palliative : un ponte fra ospedale e territorio?
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  • Comuni-care : un percorso sulla comunicazione nel passaggio alle cure palliative
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  • Sclerosi laterale amiotrofica come modello di gestione interdisciplinare
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  • Pratiche di welfare nel terzo millennio : verso l'integrazione sociosanitaria tra organizzazioni, tecnologie e professionisti
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• Informationen

  DOI: 10.3280/SES2015-003003

  ISSN: 1972-4845

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/SES2015-003003