Ricerche in corso = Research in progress

P. 107-122

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Questioni di metodo (Editoriale)
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  • Il numero uno.
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  • Prime analisi lessicometriche sull'esperimento Nulla dies sine linea
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  • Aspetti retorici nella scrittura dei bambini
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  • Escrituras escolares personales : una mirada a los cuadernos de alumnos argentinos (1930-2014)
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  • Il numero due.
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  • La mujer en las ilustraciones en los libros de texto de educación primaria de Marruecos
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  • Student characteristics and mathematics achievement in Timss
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  • Il numero tre.
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  • Ricerche in corso = Research in progress
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  • Libri ricevuti
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• Informationen

  DOI: 10.3280/CAD2014-002010

  ISSN: 1972-5019

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2014-002010