Theory, Practice and Rhetoric : Joseph Schwab's Vision of the Ph.D. in Administration

P. [1-10] [10]

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Abstracts
    Artikel abrufen
  • Sherlok Holmes Goes to School
    Artikel abrufen
  • Tutors and Textbooks of the Mongolian Aristocratic Children in the Early Yüan Dinastu
    Artikel abrufen
  • The Society of Jesus and the Missionary Experience of Father Matteo Ricci in China between Reformatio Ecclesiae and Inculturalisation of the Gospel
    Artikel abrufen
  • Letteratura ed esperienze magistrale femminile nell'Italia di fine Ottocento
    Artikel abrufen
  • The Army as the Real School of the Nation
    Artikel abrufen
  • Il metodo visivo in Italia
    Artikel abrufen
  • The Teacher as a Punisher?
    Artikel abrufen
  • Brief History of the Administration of Education in Hungary
    Artikel abrufen
  • From Popular to Unpopular Education?
    Artikel abrufen
  • Education and Occupation
    Artikel abrufen
  • Cosmopolitan Citizenship in Spanish Textbooks on Education for Citizenship
    Artikel abrufen
  • La notion de temps entre le merveilleux, l'horreur et l'aventure dans la littérature française pour l'enfance (2007-2010)
    Artikel abrufen
  • Theory, Practice and Rhetoric
  • Dal Regno di Sardegna al Regno d'Italia
    Artikel abrufen
  • Per impedire l'intrusione nell'istruzione nazionale del seme di male scienza e di mali costumi
    Artikel abrufen
  • The Researches on the History of University and Higher Education in Italy
    Artikel abrufen
  • Rileggendo le Memoria di un editore di Gaspero Barbèra
    Artikel abrufen
  • To Be or to Appear?
    Artikel abrufen
  • Notices =
    Artikel abrufen
  • The Society for Values in Higher Education (SVHE)
    Artikel abrufen
  • Musei della scuola e dell'educazione
    Artikel abrufen
  • International Referees' Committee (2010)
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  DOI: 10.1400/153252

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/153252