Scuola pubblica, diversità religiosa, cittadinanza democratica : un paradigma europeo

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• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

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  • Presentazione
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  • I Religious Studies nella società multiculturale
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  • Lo studio e l'insegnamento del fatto religioso
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  • Per una didattica della storia delle religioni
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  • Scuola pubblica, diversità religiosa, cittadinanza democratica
  • Insegnare le religioni all'Università
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  • Il ruolo dell'università nella questione ora di religione/ora delle religioni
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  • L'insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana
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  • Il fenomeno religioso in un mondo globalizzato
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  • Percorsi di conversione in tempi di secolarizzazione
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  • Don Michele Do, l'accattone di Dio
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  • Recensioni
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• Informationen

  DOI: 10.1400/152595

  ISSN: 1722-4705

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/152595