Moreira Gondim, Diana | Rodrigues Lins, Mateus A metodologia do Project-Based Learning (PBL) como fomento à inovação no ensino jurídico : proposta antidisciplinar à pós-graduação em direito 2020 - Dykinson is_part_of Derecho público y privado ante las nuevas tecnologías usage_policy P4 P4 EUR 6.00 vat_excluded purchase PDF k pdm
