Strumenti per la validazione delle competenze delle persone rifugiate

P. 159-175

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introduzione : la sfida del continuum dell'educazione
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  • Il dibattito sul continuum dell'educazione : note per una genealogia
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  • Il dibattito sul policentrismo formativo
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  • L'integrazione tra educazione e apprendimento formale, non formale e informale
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  • Il continuum dell'educazione nelle politiche giovanili europee
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  • Le logiche prevalenti : le risorse non formali e informali nelle pratiche scolastiche
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  • Lo youth work : un campo per l'integrazione tra formale, non formale e informale
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  • "Building bridges" : i toolkit europei
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  • Il contrasto al discorso d'odio online : una pratica di digital youth work
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  • Strumenti per la validazione delle competenze delle persone rifugiate
  • Riferimenti bibliografici
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  • Gli autori
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• Informations

  ISBN: 9788855268479

  Permalink: https://digital.casalini.it/5542207