Article PDF (1,35 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Beyond the purely musical : proposals for bridging the gap between formalism and representationalism in teaching musical analysis
P. 55-89
Fait partie de
Rivista di Analisi e Teoria Musicale : XXVIII, 2, 2022-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.53152/1241
ISSN: 2611-8955