Article PDF (0,21 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Explaining L2 learners' listening comprehension : the role of aural vocabulary knowledge
P. 103-118
Fait partie de
Sintagma : revista de lingüística : 35, 2023-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.21001/sintagma.2023.35.07
ISSN: 2013-6455