Educación patrimonial en los estudios de grado en Turismo en la Comunidad de Madrid : análisis de las competencias específicas desde los planes de estudio

P. 17-51

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Prólogo
    Obtenir le chapitre
  • Educación patrimonial en los estudios de grado en Turismo en la Comunidad de Madrid : análisis de las competencias específicas desde los planes de estudio
  • El patrimonio cultural como recurso didáctico : un estudio de sus aplicaciones en la Formación Profesional de Hostelería y Turismo
    Obtenir le chapitre
  • La interpretación del patrimonio
    Obtenir le chapitre
  • Los códigos QR y el patrimonio cultural como dinamizador de destinos rurales : una ruta turística en Fuentidueña (Segovia)
    Obtenir le chapitre
  • El papel de los museos en el desarrollo turístico de las urbes contemporáneas
    Obtenir le chapitre
  • Museos históricos gestionados por la Comunidad de Madrid : experiencias, recursos e iniciativas para la interpretación del patrimonio cultural
    Obtenir le chapitre
  • Del aula al pueblo y viceversa : propuestas desde la Arqueología Pública y la Didáctica del Patrimonio
    Obtenir le chapitre
  • Los departamentos didácticos de los museos : el Museo de Cuenca y su Departamento de Educación y Acción Cultural
    Obtenir le chapitre

  Afficher plus
• Informations

  Code DOI : 10.14679/1327

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14679/1327