Regula : una aplicació per a l'estudi de la gramàtica històrica catalana

P. 271-280

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

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  • Los contenidos en el aula de P.T. a través de la mesa de luz.
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  • L'obrador MTF, una eina per a l'autoaprenentatge sobre matrius de trets fonològics
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  • Les llengües artificials com a aproximació a la lingüística
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  • La coeducación en el ámbito de la docencia
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  • Primeres passes per a l'anàlisi de l'escriptura (infantil) del català en el marc de la teoria de l'optimitat
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  • La competencia de emprendimiento digital en estudiantes universitarios de ciencias sociales y jurídicas
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  • Dar y pedir información en teletándem : la comunicación no verbal
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  • Análisis y evaluación de iniciativas para paliar la brecha digital en la formación de educadores/as sociales
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  • Manifestaciones artísticas en las constelaciones multimodales : diálogos hipertextuales y uso de dinámicas TIC.
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  • ¿Influyen las ideas previas sobre los errores conceptuales en ciencias experimentales en el alumnado del grado en educación?
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  • The impact of digital games in higher education : a case study in communication in English for tourism III.
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  • La reformulación en ELE en conversaciones a distancia entre nativos y no nativos (a2-b1)
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  • Formación didáctica para el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible : estudio metacognitivo
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  • La terminologia : una realitat de la vida quotidiana
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  • Regula : una aplicació per a l'estudi de la gramàtica històrica catalana
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