Algunas ideas sobre la novela histórica en la educación

P. 137-140

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Agradecimientos
  • Introducción
  • Del mito a la posmodernidad
  • Utopía y paraísos perdidos
  • Fin de milenio y escritura del vacío
  • El conflicto de las identidades
  • Silva del lector, lector de Silva
  • Manuel Puig y la construcción de la lectura postmoderna
  • Paradoja, cliché y fabulación en la obra de García Márquez
  • El endemoniado amor en Gabriel García Márquez
  • Invención literaria y "reconstrucción" histórica en la nueva narrativa latinoamericana
  • Historia y ficción : dos paralelas que se juntan
  • Espejo de dos rostros. Modernidad y postmodernidad en el tratamiento de la historia
  • Algunas ideas sobre la novela histórica en la educación
  • Yngermina : la historia en la primera novela colombiana
  • Los desmanes de la historia : reflexiones sobre tres novelistas: Sarmiento, García Márquez, Poniatowska
  • De la búsqueda de la propia identidad a la desconstrucción de la "historia europea" : algunos aspectos del desarrollo de la novela histórica en América Latina entre Amalia (1855) y Noticias del Imperio (1987)
  • Historia y Novela en la Argentina de los 90.
  • Parodia e impugnación de la Historia en la novela cubana contemporánea
  • El conquistador Lope de Aguirre en la Nueva novela histórica
  • El siglo de las luces, de Alejo Carpentier : primerísima auténtica novela histórica latinoamericana
  • Butamalón, la guerra de la Araucanía en el crucifijo y la lanza del fraile Juan Barba o La novela traicionada
  • Impugnación de la historia por la Nueva novela histórica : la Nueva novela histórica : una experiencia personal
  • La novela La marca en la arena : la importancia de la ficción en el momento de juzgar la historia
  • Los autores de este volumen
  • Índice onomástico
• Informations

  ISBN: 9783964567215

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