Costruzioni di esperienze ludiche in Campi psicotici

Cosa succede se, in un Workshop esperienziale dentro un Seminario teorico, osiamo far convivere l'aspetto Simmetrico (MatteBlanco, 1975) fusivo dell'essere insieme in quanto gruppo umano con l'aspetto Asimmetrico discernente del lavoro scientifico professionale? Se, attraverso un Setting basato sull'agito del gioco (Klein, 1932) e abbracciato in rêverie Bioniana, accettiamo di osservarci oscillare tra Unico e Molteplice, tra Intuizione e Interpretazione, tra il caos confusionale del protomentale continuo e lo strutturarsi di mito, identità, pensiero e senso discreti? Il risultato potrebbe essere un Workshop che scioglie le regole e logiche usuali in un gioco analitico creativo, capace di accettare il caos proprio in quanto materia ludica per eccellenza, un Workshop che non c'è dove poter oscillare tra Peter Pan e Capitan Uncino, sognatori e pensatori, gruppo e individui.

L'articolo si propone di condividere l'esperienza di un Workshop così strutturato, realizzato ed esperito, anche con l'ausilio di materiale clinico, all'interno del Seminario Internazionale sul pensiero di Bion tenuto a Barcellona (2020). Gli autori intendono trasportare i lettori, con uno stile che mescola analogicamente diversi linguaggi, Campi e ambiti disciplinari, nel "manicomio" del gruppo Workshop colto nel suo tentativo di farsi gruppo capace di accettare, gestire e comprendere la sua confusione multilivello ("Io" nel "Noi", "Workshop" dentro "Seminario", Gruppo in oscillazione tra Adb e gruppo di lavoro) e sviluppare un'identità e ruolo propri all'interno del Seminario, dialogando magari con esso nell'apprendere a distinguerne la voce emergente dagli accadimenti e associazioni che attraversano sincronicamente tanto il gruppo Workshop che il Seminario stesso nel suo complesso.

Con questo articolo gli autori si augurano di mostrare l'importanza fondamentale del riflettere sulla natura stessa di Workshop e Seminari in quanto Setting e sul come strutturarli per farne una parte coerente e propositiva tanto del lavoro di ricerca che dell'esperienza analitica in generale. [Testo dell'editore].

What happens if, in an experiential Workshop within a theoretical Seminary, we dare to have the Symmetrical (MatteBlanco, 1975) fusional aspect of being together as a human group and the Asymmetrical discerning aspect of professional scientific work coexist? If, through a Setting based on the act of playing (Klein, 1932) and embraced with Bion's rêverie, we accept to observe ourselves oscillate between Unity and Plurality, Intuition and Interpretation, the confusing caos of the continuous protomental and the structuring of discrete myths, identities, thoughts and meanings? The result could be a Workshop that melts the usual rules and logics into a creative analytic game, able to accept chaos as the quintessential ludic matter, a WorkshopNeverland where we can oscillate between Peter Pan and Captain Hook, dreamers and thinkers, group and individuals.

The article intends to share the experience of such a Workshop, carried out and experienced, with the support of clinical material too, within the International Seminary on Bion in Barcelona (2020). The authors intend to take the readers, with a style analogically mixing different languages, Fields and disciplines, to the "insane asylum" of the Workshop group caught in its attempt of becoming a group able to accept, manage and understand its multilevel confusion ("I" within "Us", "Workshop" within "Seminar", the Group oscillating between Basic Assumptions and Work Group) and develop its own identity and role within the Seminar, perhaps also dialoguing with the latter by learning how to distinguish its voice emerging from the happenings and associations traversing synchronically both the Workshop group as well as the Seminar as a whole.

With this article the authors hope to show the fundamental importance of reflecting on the very nature of Workshops and Seminars as Settings, and on how to structure them so as to have them be a coherent and proactive part both of research work and of the analytic experience in general. [Publisher's text].