2019 - Quodlibet
Article PDF (0,06 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Insistenti risonanze, traducendo le Lezioni sulla traduzione
P. 135-141
-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.1400/280849
ISSN: 1590-5608