Flipped learning e gioia del lavoro ben fatto : una ricerca con i futuri docenti di scuola primaria e dell'infanzia

P. 209-227

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  • La storia, utilità o danno per l'educazione?
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  • Interazioni tra neuroscienze e pedagogia
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  • Storicità e trascendenza nella consegna educativa
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  • Dalla crisi della scuola e dell'educazione alla loro centralità sociale
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  • The Utopia of Deschooling and the Civilisation of Empathy : From Anti-Pedagogy to the Evolution of the Educational Experience
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  • Crisi e naufragio dell'educazione nella prospettiva psicoanalitica : e la scuola?
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  • Disabilità, inclusione e centralità della scuola : attualità e dimensioni prospettiche
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  • Flipped learning e gioia del lavoro ben fatto : una ricerca con i futuri docenti di scuola primaria e dell'infanzia
  • Alternative alla scuola tradizionale o alternative alla scuola? : l'homeschooling in Italia
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  • L'osservazione sistematica : un prezioso e complesso strumento per la ricerca empirica in educazione
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  • L'osservazione etnografica nella ricerca educativa
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  • Osservazione e riflessività : fra transfert, interpretazione e distanziamento
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  • Ridurre l'autonomia scolastica dei Länder : una questione costituzionale
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• Informations

  ISBN: 9788828401209

  ISSN: 2612-6540

  Permalink: https://digital.casalini.it/4687225