Percursos de modernizaçao no ensino das ciências físicas nos liceus (1900-1930)

P. 137-161

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • A manera de introducción
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  • Viajes con retorno en los institutos españoles
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  • Entre rupturas e continuidades : a Junta de Educação Nacional (1929-36) e a renovação pedagógica e científica liceal
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  • La interacción personal con el objeto científico y la acción educativa : notas, máquinas dóciles y manuales (1885-1910)
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  • Percursos de modernizaçao no ensino das ciências físicas nos liceus (1900-1930)
  • A sala de aula e as ciencias naturais : o ensino experimental nos liceus portugueses : realidade ou utopia?
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  • Efectos de renovación educativa en la enseñanza de la Historia Natural del Instituto de Murcia a través del relato de su material científico
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  • La linterna de proyección y la renovación de la educación científica de los bachilleres españoles en el primer tercio del siglo XX.
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  • Literatura y cine en las aulas secundaria : la colaboración de Guillermo Díaz-Plaja en la Revista Internacional del Cinema Educativo (1929-1934)
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  • Profesorado, título y carrera : avances y fracturas de la segunda enseñanza pública en España entre los siglos XIX y XX.
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  • Las trayectorias de 55 docentes de Institutos españoles pensionados por la JAE : Agricultura ; Dibujo
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  • Las trayectorias de 55 docentes de Institutos españoles pensionados por la JAE : Filosofía, Ética, Psicología y Rudimentos del Derecho ; Física y Química
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  • Las trayectorias de 55 docentes de Institutos españoles pensionados por la JAE : Geografía e Historia ; Historia Natural, Fisiología e Higiene
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  • Las trayectorias de 55 docentes de Institutos españoles pensionados por la JAE : Latín ; Lengua y Literatura española
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  • Las trayectorias de 55 docentes de Institutos españoles pensionados por la JAE : Lenguas modernas ; Matemáticas
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  • Noticias biográficas de los autores y colaboradores
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• Informations

  ISBN: 9788413240190

  Permalink: https://digital.casalini.it/4490393