Alonso Núñez de Haro (1772-1779) y la recepción del IV Concilio Mexicano (1771)

P. 185-195

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Pórtico a modo de presentación
    Obtenir le chapitre
  • El profesor Claudio Lozano y la historia de la educación : un diálogo entre Europa y América
    Obtenir le chapitre
  • La vocación intelectual del profesor Claudio Lozano Seijas : un republicanismo americanista en busca de una provincia pedagógica
    Obtenir le chapitre
  • Retrato de un amigo : semblanza del Dr. Claudio Lozano Seijas
    Obtenir le chapitre
  • Figuras y héroes universitarios : parafraseando y recordando a Claudio Lozano
    Obtenir le chapitre
  • Texto libre en honor de Claudio Lozano
    Obtenir le chapitre
  • Semblanza académica y personal de Claudio Lozano Seijas : un historiador de la educación en España y Latinoamérica
    Obtenir le chapitre
  • La educación republicana y algunos otros textos de Claudio Lozano
    Obtenir le chapitre
  • Notas para la historia de un pequeño tratado para la educación popular en el siglo XVI : cuatro ediciones del desconocido Espejo de bien vivir (Valencia, 1535) : Juan de Zumárraga (México, 1546), Francisco de Borja (Alcalá, 1550), Pedro Domènech ((Lisboa , 1550, Gregorio de Pesquera (Valladolid, 1554)
    Obtenir le chapitre
  • Thomas Fitzherbert : una apuesta inglesa por la pedagogía católica en la segunda mitad del siglo XVI.
    Obtenir le chapitre
  • Intervencionismo político e instrucción primaria en Puerto Rico : un ejemplo en el siglo ilustrado (1770-1775)
    Obtenir le chapitre
  • El seminario de San Carlos de la Habana : un precedente del catolicismo ilustrado iberoamericano
    Obtenir le chapitre
  • Alonso Núñez de Haro (1772-1779) y la recepción del IV Concilio Mexicano (1771)
  • Agustín Mª de la Cuadra : el pensamiento pedagógico de un ilustrado Sevillano Tardío
    Obtenir le chapitre
  • La organización de los primeros colegios para la élite nacional y de ultramar en la Cataluña de mediados del siglo XIX.
    Obtenir le chapitre
  • La universidad popular francesa, modelo de educación popular para adultos, 1899-1914
    Obtenir le chapitre
  • Aprender a ser sano en la propaganda político-pedagógica del siglo XX.
    Obtenir le chapitre
  • La renovación educativa en España : Ricardo Vilar Negre y el Jardín-Escuela Altamira de Alicante
    Obtenir le chapitre
  • Juan Tusquets ante la vocación educativa del movimiento teosófico en cataluña durante el primer tercio del siglo XX.
    Obtenir le chapitre
  • El adoctrinamiento nacionalsocialista de la juventud en los Deustchen Schulen : el caso de las Islas Canarias
    Obtenir le chapitre
  • Notas sobre el exilio pedagógico (una entrevista con Amèlia Tarragó)
    Obtenir le chapitre
  • Misión sagrada de la universidad en su condición de Alma Mater de los pueblos : un discurso sobre América, de geografía, pero también de pedagogia, en la universidad de Barcelona (1948)
    Obtenir le chapitre
  • La pedagogía sistemática en la universidad de Barcelona : entre el plan Maluquer (1969) y el plan Suárez (1973)
    Obtenir le chapitre
  • A propósito de la infancia sin historia y de sus derechos en América Latina
    Obtenir le chapitre
  • Claudio Lozano e Hispanoamérica : la educación en México hoy.
    Obtenir le chapitre
  • Algunas consideraciones en torno a la ejemplaridad pedagógica
    Obtenir le chapitre
  • Apocalypse now en tiempos de posverdades : un alegato posthistórico
    Obtenir le chapitre
  • La lección seductora : o el arte de pensar desde la orilla
    Obtenir le chapitre
• Informations

  ISBN: 9788491488880

  Permalink: http://digital.casalini.it/4436462