El problema del lenguaje en la enseñanza a distancia de la literatura a través de nuevas tecnologías : el proyecto Humanities

P. 377-386

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  • Presentación : prepararse para el futuro (in)mediato
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  • Literatura y nuevas tecnologías
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  • Internet como recurso multimedia del investigador de literatura
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  • Las posibilidades de la edición electrónica en línea en el ámbito universitario : el caso de Espéculo
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  • Incorporación del vocabulario de la informática a los Diccionarios
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  • Escritura e interactividad
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  • Comunicación a través de ordenador y estrategias textuales : el caso de Italo Calvino
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  • Narrar/vivir en la red : construcciones (auto)biográficas en Die Quotenmaschine (1996), de Norman Ohler
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  • El hipertexto
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  • Hypermedia : the Labyrinth as Metaphor
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  • Del escritor cibernético al personaje cibernético
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  • Literatura e hipertexto : nuevos medios para viejas ideas
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  • Di quel che udire e che parlar vi piace, / noi udiremo e parleremo a voi (Inf. V, 94-95): literatura italiana y multimedia
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  • Teorías que avalan el concepto de autor en el hipertexto
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  • La escritura del final de una época
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  • Bases de datos de poetas
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  • Teatro del Siglo de Oro en CD-ROM
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  • Enseñanza de la literatura y nuevas tecnologías : una experiencia docente desde el recurso hipertexto y el entorno multimedia
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  • La enseñanza de la literatura a través de los sistemas multimedia
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  • Videojuego : modelos de dependencia literaria (ideología y paraliteratura)
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  • Procesos de la composición escrita : elaboración de un programa informático
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  • El problema del lenguaje en la enseñanza a distancia de la literatura a través de nuevas tecnologías : el proyecto Humanities
  • Hipertexto : lectura y aprendizaje
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  ISBN: 9788475224541

  Permalink: https://digital.casalini.it/4356293