2018 - Fabrizio Serra Editore
Article PDF (0,4 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Poor written and oral text comprehension in third grade children : a multiple case study
47-64 p.
Fait partie de
Rivista di psicolinguistica applicata : XVIII, 1, 2018-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.19272/201807701003
ISSN: 1724-0646