2016 - Fabrizio Serra Editore
Article PDF (0,11 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
L'insegnamento della statistica nel passato e nell'avvenire
45-56 p.
-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.19272/201600902004
ISSN: 1724-0476