2013 - CLUEB
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Abitare la lingua dell'infanzia : cenni sul rapporto tra poesia e infanzia
P. 207-216
Fait partie de
Percorsi della letteratura per l'infanzia : tra leggere e interpretare. - ( Sentieri. Sguardi critici)-
Informations
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Dans le même volume
- Introduzione
- Letteratura per l'infanzia : per una lettura complessa della sua testualità (e della critica)
- Complessità e varietà della letteratura per l'infanzia
- La letteratura per l'infanzia come fonte per la storia dei processi culturali e formativi
- Interpretare i Classici
- L'avventura dei lettori
- Le Avventure di Pinocchio : leggere e ri-leggere il classico collodiano
- Rileggere Dickens come viatico verso la letteratura per l'infanzia
- Ida Baccini, scrittrice per l'infanzia... : in molte forme
- Attorno a Giana Anguissola : alcune suggestioni interpretative
- Una rilettura dell'opera di Astrid Lindgren
- Il romance nell'interpretazione simbolico-archetipica di Northrop Frye
- Io, Matilde e la signora Felpa
- La letteratura per l'infanzia nel contesto della crossmedialità e della convergenza culturale : tra opportunità e criticità
- La didattica della lettura nel nido e nella scuola dell'infanzia
- Abitare la lingua dell'infanzia : cenni sul rapporto tra poesia e infanzia