2016 - Grupo Comunicar
Article
Digital Version
Estereotipos de género 2.0 : Auto-representaciones de adolescentes en Facebook = Gender Stereotypes 2.0 : Self-representations of Adolescents on Facebook
P. 81-90
Fait partie de
Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 48, 3, 2016-
Informations
Code DOI : 10.3916/C48-2016-08
ISSN: 1988-3293
-
Dans le même fichier
- Plagio e integridad académica en Alemania = Plagiarism and Academic Integrity in Germany
- La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales = Antifraud Editorial Policy in Spanish and Latin American Scientific Publication : JCR Social Sciences Edition
- Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas = Chinese University EFL Teachers' Knowledge of and Stance on Plagiarism
- El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior = The Impact of Activity Design in Internet Plagiarism in Higher Education
- Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios = The Audiovisual Content Downloads among University Students
- Usos de Internet y éxito académico en estudiantes universitarios = Internet Use and Academic Success in University Students
- Cyberbullying : competencia social, motivación y relaciones entre iguales = Cyberbullying : Social Competence, Motivation and Peer Relationships
- Estereotipos de género 2.0 : Auto-representaciones de adolescentes en Facebook = Gender Stereotypes 2.0 : Self-representations of Adolescents on Facebook
- Jóvenes y tercer sector de medios en España : Formación en comunicación y cambio social = Youth and the Third Sector Media in Spain : Communication and Social Change Training
- Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios = A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students