2016 - Franco Angeli
  Article PDF  (0,17 Mb) 
   Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader  (voir détails) 
 Dialogare con gli insegnanti, un approccio psicoanalitico : tirocinio di lettura delle emozioni
P. 56-69
Fait partie de
Interazioni : clinica e ricerca psicoanalitica su individuo-coppia-famiglia : 43, 1, 2016-  
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
 -  
Informations
Code DOI : 10.3280/INT2016-001005
ISSN: 2239-4389
 
 