Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos : bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del conectivismo = Theories and models about learning in connected and ubiquitous environments : bases for a new theoretical model from a critical vision of connectivism

P. 69-102

• Articles du même numéro (disponibles individuellement)

  • Espirales de conocimiento, espirales de reconocimiento, espirales de amistad = Knowledge spirals, recognition spirals, friendship spirals
    Obtenir l'article
  • Artesanía digital y modernidad educativa = Digital craftsmanship and edcational modernity
    Obtenir l'article
  • Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey = Rereading competency-based learning from John Dewey's pragmatism
    Obtenir l'article
  • Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera : Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo = Mediamorphosis and misinformation in the infosphere : media, digital and information literacy face of changes in information consumption habits
    Obtenir l'article
  • La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes = The fall of the walls of knowledge in the digital society and the emerging pedagogies
    Obtenir l'article
  • Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos : bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del conectivismo = Theories and models about learning in connected and ubiquitous environments : bases for a new theoretical model from a critical vision of connectivism
  • Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento : Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica = Open Access and its impact on the Knowledge Society : Latin American Case Studies Insights
    Obtenir l'article
  • Una revisión actualizada del concepto de eLearning : décimo Aniversario = An updated review of the concept of eLearning : tenth anniversary
    Obtenir l'article

  Afficher plus
• Informations

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: https://digital.casalini.it/3092438