Divergencias y convergencias de la filosofía y la tecnología digital en la educación universitaria

P. 57-69

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Presentación
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  • Conversando gracias a Pixie : alumnos deprimaria en la universidad (y viceversa)
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  • El inglés como lengua de la docencia en el aula : enseñar filosofía en la universidad del siglo XXI.
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  • Divergencias y convergencias de la filosofía y la tecnología digital en la educación universitaria
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  Code DOI : 10.1400/230553

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/230553