Assesment multidimensionale nei sistemi di e-learning : definizione di un meta-modello valutativo

P. 87-100

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Prefazione
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  • Postfazione
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  • Il ruolo dell'e-learning per migliorare la competitività del sistema Paese
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  • Verso un e-learning efficace : conoscenze condivise ed approcci integrati
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  • E-learning e politiche formative nelle grandi imprese italiane : tracciare la mappa
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  • E-learning : lo Stato e le prospettive in Italia
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  • Un click e s'impara? : e-learning e cambiamento dei sistemi educativi
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  • Assesment multidimensionale nei sistemi di e-learning : definizione di un meta-modello valutativo
  • L'e-learning nella formazione interna IBM : il programma IBM di formazione manageriale Basic Blue
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  • La valutazione di un sistema di e-learning : il caso Enel SpA.
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  • E-learning e Business Community Management : l'approccio integrato e-live
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  • Esperienze e prospettive dell'e-learning universitario
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  • Esperienze didattiche di e-learning nell'ambito di progetti nazionali ed europei
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• Informations

  Code DOI : 10.1400/223520

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/223520