Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación : un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

P. 591-601

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  • Presentación
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  • La formación universitaria en Información y Documentación en España a las puertas del EEES : retos y oportunidades
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  • A formação em informção e documentação : Portugal na contemporaneidade
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  • Desde la Diplomatura de Biblioteconomía y documentación hasta el grado en Información y Documentación : una experiencia de diseño curricular en la Universidad de Zaragoza
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  • O ensino em ciências da informção e da documentação na Universidade de Évora
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  • La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación : la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid
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  • El proceso de adaptación al EEES : la titulación de Documentación de la UOC, un camino más corto por recorrer
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  • A transição para Bolonha da formação pós-graduada em Ciências da Informação e da Documentação na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa : balanço e perspectivas
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  • Dez anos de um curso em Gestão de Informação na U. Porto : liçoes aprendidas e caminho futuro
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  • Expectativas del alumno de la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca frente al reto del Espacio Europeo de Educación Superior
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  • Información y Documentación entre las materias básicas de los nuevos títulos de Grado
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  • Diseño de la asignatura Catalogación Descriptiva de acuerdo a los nuevos parámetros estipulados por el EEES
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  • La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior : la experiencia de la asignatura Estudio y formación de usuarios de la Facultad de Cienciasde la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid
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  • La puesta al día del practicum en los nuevos planes de estudio del Título de Grado en Información y Documentación en las facultades españolas ante las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior
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  • La formación ciudadana en Biblioteconomía y Documentación como experiencia docente innovadora
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  • O uso de estratgias metacognitivas pelos alunos de graduação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba/Brasil e do Cursode Licenciatura em Ciência da Informação da Universidade do Porto/Portugal
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  • Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario
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  • Campus virtual y mediateca en línea : una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa
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  • Azumi : servidor de información para la enseñanza y el aprendizaje de informática documental mediante herramientas de software libre
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  • Información y Documentación para la titulación de Ciencias Políticas y Sociales : un proyecto de innovación docente en la Universidad Pompeu Fabra
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  • Da fragmentação da informação a integração : o caso dos cursos de arquivologia, biblioteconomia emuseologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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  • Desarrollo del proyecto Tutor en la titulación de Biblioteconomía y Documentación e la Universidadde Zaragoza
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  • Ensinar com pesquisa : um olhar sobre a ação didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade de Sao Paulo Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade de São Paulo
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  • A tecnologia da informação no ensino da Biblioteconomia : contribuição estratégica da Educação a Distância (EaD)
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  • Concentrate on one's main job, but what is the latter in the case of information professionals? : global perspectives on the adequacy edudation-jobs-social needs
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  • ¿Qué está buscando el mercado laboral? : competencias profesionales y currículum
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  ISBN: 9788490123164

  Permalink: http://digital.casalini.it/2962907