Profesorado competente para formar alumnado competente : el reto del cambio docente

P. 199-215

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introducción : la nueva cultura del aprendizaje universitario o por qué cambian nuestras formas de enseñar y aprender
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  • Aprender para comprender y resolver problemas
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  • Aprender a aprender : hacia una gestión autónoma y metacognitiva del aprendizaje
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  • Adquirir una concepción compleja del conocimiento : creencias epistemológicas y concepciones de aprendizaje
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  • Aprender a encontrar y seleccionar información : de Google a la toma de apuntes
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  • Aprender a leer textos académicos : más allá de la lectura reproductiva
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  • Aprender a escribir textos académicos : ¿copistas, escribas, compiladores o escritores?
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  • Aprender con imágenes e información gráfica
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  • Aprender a pensar y a argumentar
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  • Aprender a fijarse metas : nuevos estilos motivacionales
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  • Aprender a cooperar : del grupo al equipo
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  • Profesorado competente para formar alumnado competente : el reto del cambio docente
  • Bibliografía
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• Informations

  ISBN: 9788471125996

  Permalink: http://digital.casalini.it/2953111