Dal progetto al prodotto : un percorso didattico multimediale dietro le quinte : per lo sviluppo di una attività laboratoriale

P. 1-58

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Premessa
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  • Introduzione
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  • Postfazione
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  • Il progetto Helvetic Networks e la creazione di un repertorio on line della corrispondenza di Johann Jakob Scheuchzer
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  • Dalle fonti primarie e secondarie all'intelligenza connettiva : il caso di Alessandro Volta
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  • Pinakes e Pinakes Text : due strumenti per l'archiviazione, lo studio e l'interrogazione di documenti digitali di cultura
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  • Reti epistolari nella medicina d'età moderna : la pratica del consulto in Marcello Malpighi
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  • Inventaire électronique de la correspondance d'Augustin-Pyramus de Candolle (1778-1841)
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  • La Biblioteca digitale dell'Accademia del Cimento
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  • Caratteristiche tecniche e prospettive di sviluppo dell'inventario del carteggio di Antonio Vallisneri
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  • La corrispondenza di Ruggiero Boscovich e il web : problemi e prospettive
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  • Utilia Scripta : considerazioni sull'utilizzo del carteggio vallisneriano
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  • Il catalogo aperto dei manoscritti Malatestiani : esperienze e prospettive
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  • L'edizione nazionale dell'epistolario di San Carlo Borromeo : progetti, speranze, dubbi
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  • Storie di Cultura Artistica Digitale
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  • Per Muratori, a passi tardi e lenti
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  • L'edizione dell'inventario della corrispondenza di Jean-Alphonse Turrettini : bilancio e prospettive
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  • Dal progetto al prodotto : un percorso didattico multimediale dietro le quinte
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  • Priorité et paternité des découvertes dans les réseaux des réaumuriens durant les années 1740
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  • Chiffrer et déchiffrer la correspondance scientifique de Vallisneri : quelques perspectives d'analyse
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  • Il Centro di Ricerca sugli Epistolari del Settecento (C.R.E.S.) : attività e progetti di informatizzazione
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  • Inventaire électronique de la correspondance d'Augustin-Pyramus de Candolle
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  • La corrispondenza di Ruggiero Giuseppe Boscovich e il Web : problemi e prospettive
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  • Dal progetto al prodotto : un percorso didattico multimediale dietro le quinte : per lo sviluppo di una attività laboratoriale

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  Code DOI : 10.1400/221395

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/221395