Teatro e apprendimento interculturale in classe di FLE.

P. 331-344

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Introduzione
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  • Differenze sociali, fratture generazionali e democrazia
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  • Constitutionnalismes nationaux et constitutionnalisme européen
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  • Partiti politici e Primarie tra localismo ed elezioni presidenziali negli Stati uniti d'America
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  • La théorie traditionnelle de la protection diplomatique des individus en droit international et la perspective du droit de l'union européenne
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  • Eduquer à la diversité en redécouvrant sa propre diversité : la partecipazione a nuovi percorsi scolastici e di cittadinanza dei figli dei migranti in Italia
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  • La trappola della bassa qualità delle élite politiche in Italia : effetti del Porcellum e rimedi possibili
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  • In difesa della globalizzazione
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  • L'occupazione italiana delle Cicladi, 1941-1943
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  • Qualità democratica e amministrazione nel Mezzogiorno
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  • Mafia e Chiesa
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  • I rapporti tra la CEDU e l'ordinamento italiano tra recenti sviluppi della giurisprudenza costituzionale italiana e possibili evoluzioni conseguenti alla futura adesione dell'Unione europea alla CEDU
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  • Squilibri : storia del pensiero, storia dei sentimenti
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  • Il diritto privato dalla Francia napoleonica all'Italia repubblicana
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  • Je ne voudrais pas que l'arrangement du Parlement se fit sans vous : Turgot e l'ultima riforma della giustizia prima della rivoluzione
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  • L'Europa e le Sirene di Ulisse : integrazione europea e politica democratica oggi
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  • Il liberalisme assez héreditaire del conte di Montlosier
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  • Quelques notes sur le statut juridique du français et du francoprovençal en Vallée d'Aoste
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  • Costituzioni ed euro-crisi : note sulle vie di uscita
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  • Sul processo indiziario : un confronto tra diritto e letteratura
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  • Des problématiques relatives au plurilinguisme
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  • Rosny Aîné et le parler vulgaire en littérature
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  • Teatro e apprendimento interculturale in classe di FLE.
  • Il corpo comico dirozzato di Marivaux
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  • Isabel de Aragón, Reina de Francia : del testamento a la leyenda
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  • La filosofia della traduzione in Walter Benjamin
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  • Imparare il tedesco in e-tandem : un'esperienza accademica tra Italia e Germania
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  • Language in Context : the New Department of Political and Social Sciences, a Linguistic Snapshot
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  • Increasing the Competences of EFL Students by Improving Their Access to the Target Culture
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  • Investigating Students' Experience With Corpora in an English for Politics Class
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  • Using Think-Aloud Protocols in Second Language Research
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  • Expressing Local Identities in ELF Communication : Challenges for Language Professionals
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  • ESP and Scientific Terminology : a Eurolinguistic Viewpoint
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• Informations

  Code DOI : 10.1400/220778

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/220778