Transdisciplinarité et interdisciplinarité comme approches métodologiques pour l'éducation à la paix et le dialogue

P. 61-96

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Préface
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  • Introduction : une experience d'éducation à la Culture de la Paix : la Communauté de Pratiques (CoP) des Chaires UNESCO sur le Dialogue interreligieux et interculturel pour la compréhension réciproque
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  • The Community of Practices : Definition and Function
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  • University Training on Communities of Practices
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  • Concepts and Notions of Interreligious and Intercultural Dialogue
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  • Bonnes pratiques d'éducation au dialogue interreligieux et interculturel
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  • The Relationship to the Other
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  • Transdisciplinarité et interdisciplinarité comme approches métodologiques pour l'éducation à la paix et le dialogue
  • Bibliographie synthétique
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  • Présentation du projet
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  • Institutions et organisations faisant partie de la CoPr
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  • Sitographie
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  • Biographie des auteurs
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• Informations

  Code DOI : 10.1400/178969

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/178969