L'archeologia nei progetti didattici multimediali in Toscana : il percorso didattico del progetto Musint

P. 43-52

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Prefazione
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  • Presentazione
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  • Introduzione
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  • Descrizione del progetto Musint
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  • La nascita delle collezioni egee e cipriote del museo archeologico nazionale di Firenze
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  • Il collezionismo di antichità egee e cipriote fra XVIII e XX secolo : storia, caratteri e formazione delle raccolte archeologiche toscane
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  • L'archeologia nei progetti didattici multimediali in Toscana : il percorso didattico del progetto Musint
  • L'epopea omerica. Atene e Menesteo : ricostruzione virtuale di una città e del suo eroe all'interno di un percorso didattico
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  • Proposta metodologica per la digitalizazzione 3D di reperti archeologici
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  • Un metodo alternativo di digitalizzazione : z-scan
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  • Il sito web del progetto Musint
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  • L'epopea omerica. Tecniche di ricostruzione multimediale
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  • Il sistema interattivo con piano orizzontale multitouch sensing per la mostra da Petra a Shawbak. Archeologia di una frontiera. La struttura concettuale della progettazione archeologica
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  • Cultura e innovazione
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  • Le mostre impossibili : l'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità digitale
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  • Repliche, modelli solidi e prototipazione rapida nei progetti di comunicazione
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  • Tra l'antico e il moderno : dalle produzioni artistiche di Haghia Triada agli Scialli Knossos di Mariano Fortuny y Madrazo
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  • I viaggi degli eroi dall'Egeo all'Adriatico. Progetto di un percorso museale interattivo
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  • Un percorso virtuale attraverso i secoli, i volti, i paesaggi, i documenti : da Creta all'Italia, dalla protostoria alla storia
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  • Le collezioni di antichità cipriote a Torino. Proposte per un percorso virtuale
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  • Il museo di casa Martelli a Firenze : progetto di ricomposizione e di estensione virtuale
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  • Elenco degli autori
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• Informations

  Code DOI : 10.1400/178881

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/178881