Il dialogo pedagogico tra l'apprendente e l'adviser

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• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Presentazione
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  • L'importanza dell'autonomia
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  • Prospettive didattiche dell'auto-apprendimento
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  • Fostering Autonomy
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  • L'educazione degli adulti
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  • Consapevolezza linguistica e riflessione sulla lingua
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  • Strategies for Managing and Supporting Independent Learning
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  • Il dialogo pedagogico tra l'apprendente e l'adviser
  • Design Criteria for a Multimedia Training Course
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  • Motivazione e materiali
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  • A Multimedia Application for Self-Access Learning
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  Code DOI : 10.1400/156996

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/156996