La scuola come luogo di costruzione e condivisione delle regole

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• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Presentazione
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  • L'ambiguo oggetto del desiderio: l'educazione alla democrazia
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  • Educazione alla democrazia e cittadinanza
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  • La famiglia e la costruzione della democrazia nell'Italia repubblicana
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  • La scuola e l'educazione alla democrazia neglianni del secondo dopoguerra
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  • L'educazione alla democrazia nei libri di testo: il caso dei manuali di storia
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  • L'educazione agli ideali democratici negli anni delal ricostruzione nazionale. Il contributo delle associazioni giovanili di Azione Cattolica
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  • Educazione alla democrazia nella famiglia e nella scuola: problemi e prospettive
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  • La famiglia come palestra di democrazia: il rispetto di sé e dell'altro
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  • Educazione familiare e crescita democratica della comunità
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  • La scuola come luogo di costruzione e condivisione delle regole
  • Il gruppo dei pari e l'educazione alla democrazia
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  • La crisi della democrazia procedurale e l'educazione alla cittadinanza
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  • Democrazia e autonomia personale: il contributo degli psicologi della Gestalt
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  • Educazione alla democrazia e formazione universitaria: fra aspirazioni personali, impegno e responsabilità sociale
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  • Il rapporto fra democrazia e libertà in Erich Fromm
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  • Educazione alla democrazia e nuova cittadinanza
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  • L'educazione alla democrazia nel mondo extrascolastico: i CSPE nell'Italia meridionale degli anni Settanta
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  • Alla base della formazione democratica: la famiglia e la scuola
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  • Per un'educazione alla cittadinanza democratica
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  • Forum sul tema: "L'educazione alla democrazia: una sfida per la comunità locale" - Intervento
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  • Forum sul tema: "L'educazione alla democrazia: una sfida per la comunità locale" - Intervento
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  • Forum sul tema: "L'educazione alla democrazia: una sfida per la comunità locale" - Intervento
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  • Forum sul tema: "L'educazione alla democrazia: una sfida per la comunità locale" - Intervento
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  • Educazione alla democrazia: il contributo della "comunità che apprende"
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  • Indice dei nomi
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  • I curatori e gli autori
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  Code DOI : 10.1400/51980

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/51980