Agrusti, Gabriella

author
ar, Povertà educativa, svantaggio culturale e inclusione sociale dentro e fuori la scuola : sviluppo professionale degli insegnanti e ricerca-formazione nell'era post-Covid, Franco Angeli
ar, La narrazione digitale per l'inclusione sociale : primi risultati del progetto LIDA - Learning Inclusion in a Digital Age., Franco Angeli
ar, Enhancing teachers' professionalism in Kosovo : the course syllabus policy review from faculty and students' perspectives, Franco Angeli
ar, Processi inferenziali e comprensione della lettura nell'educazione civica e alla cittadinanza, Franco Angeli
ar, Per un ritorno agli obiettivi : come cambia la valutazione nella scuola primaria, Franco Angeli
ar, Educazione civica, cittadinanza e democrazia : un'agenda per la scuola, Scholé
Agrusti, Gabriella Gabusi, Daria Schirripa, Vincenzo

Educazione civica, cittadinanza e democrazia : un'agenda per la scuola

2021 - Scholé

is_part_of

Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LIX, 1, 2021
usage_policy
active_download epub_copypaste epub_print
PDF
ar, Da Comenio alla multimedialità nell'apprendimento, Franco Angeli
ar, Senso comune e causalità nella ricerca educativa, Franco Angeli
ar, Per un'educazione europea tra passato e presente : Visalberghi e il gusto dialettico delle opposizioni, Franco Angeli
pdm, Identità digitale e Web literacy, Armando
ar, A closer look : evaluating online resources for adult refugees, Franco Angeli
ar, Gaston Mialaret e la formazione degli insegnanti, Franco Angeli
ar, Ricerche in corso : prosegue il progetto Nulla dies sine linea ; Le prove a risposta aperta della sperimentazione TECO 2015 : esplorazione dell'archivio testuale ; ADVENUS : developing on-line training resources for adult refugees ; Interpretare l'innovazione in educazione, Franco Angeli
Agrusti, Gabriella Agrusti, Francesco Damiani, Valeria Poce, Antonella Angelini, Cinzia

Ricerche in corso : prosegue il progetto Nulla dies sine linea ; Le prove a risposta aperta della sperimentazione TECO 2015 : esplorazione dell'archivio testuale ; ADVENUS : developing on-line training resources for adult refugees ; Interpretare l'innovazione in educazione

2016 - Franco Angeli

is_part_of

Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2016
usage_policy
P5
EUR 9.35
vat_excluded
PDF
ar, Leggere la matematica a scuola : percorsi inferenziali sul teorema di Pitagora, Franco Angeli
ar, Problemi e parole della ricerca, Franco Angeli
ar, Lessico e comprensione della lettura nella formazione degli insegnanti, Franco Angeli
ar, Per una lettura diacronica dei fattori dell'apprendimento, Franco Angeli
ar, La lettura ad alta voce e le prove IEA-PIRLS 2006, Franco Angeli
ar, Images as tools for reading comprehension development : the results of an experiment, Franco Angeli
ar, Idola theatri e indagini comparative internazionali, Franco Angeli
page 1 of 2
1
end