Abstracts 2024 - Franco Angeli 103-105 p. Is part of Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2024 Articles from the same issue (available individually) Pedagogia da bar (Editoriale) Get article Valutare gli impatti della formazione in servizio degli insegnanti : una ricognizione Get article Leggere il fattore ESCS attraverso sguardi non semplificati : l'impatto dei contesti scolastici sui risultati INVALSI in Matematica in un'analisi esplorativa su sei istituti secondari di primo grado Get article Gamification e inclusione scolastica : il progetto PYRAMID per promuovere competenze trasversali e partecipazione attiva negli studenti Get article Psychological Capital as a Predictor of Professional Resilience Capacities of Teachers in Public Schools Get article Valutazioni d'opportunità : il caso della presentazione della Geometria nella scuola dell'infanzia attraverso materiali strutturati Get article Ricerche in corso Get article Abstracts Show more Information DOI: 10.3280/CAD2024-002008 ISSN: 1972-5019 Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2024-002008